SchatzkisteHolzheim

Seit unserer Gründung im September 1976 ist die “Schatzkiste” ein fester Bestandteil des Stadtteils Holzheim und bieten eine liebevolle und unterstützende Umgebung für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt. Unsere dreigruppige Einrichtung wurde im Jahr 2009 gebaut und bietet Platz für insgesamt 65 Kinder. Die Einrichtung befindet sich mitten in einem ruhigen Wohngebiet, umgeben von vielen großen Bäumen und kleinen Fußwegen. Diese Lage lädt die Kinder zu zahlreichen Entdeckungen in der Natur ein und fördert ein harmonisches Miteinander. Lichtdurchflutete Gruppenräumen schaffen eine einladende und freundliche Atmosphäre, in der sich die Kinder wohlfühlen und entfalten können.

Mehr über unsere Einrichtung, Angebote und Schwerpunkte erfahren Sie gerne in einem persönlichen Gespräch – melden Sie sich einfach!

Unsere dreigruppige Tageseinrichtung bietet Platz für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt. Jede Gruppe hat neben den Gruppenräumen auch Zugang zu einem Nebenraum, einem Materialraum und einem eigenen Waschraum. Das erhöhte Dach unseres Hauses ermöglicht den Kindern eine zweite Spielebene, die über eine Treppe erreichbar ist und eine spannende Perspektive bietet. Für Bewegung und Veranstaltungen steht ein Turnraum bereit, der für gruppeninterne und -übergreifende Aktivitäten genutzt wird. Im Eingangsbereich lädt eine gemütliche Sitzgruppe zum Verweilen ein, sei es für Eltern bei der Eingewöhnung oder für wartende Besucher. Unsere Flure bieten mit verschiedenen Spielen und Materialien abwechslungsreiche Spielmöglichkeiten.

Die pädagogische Arbeit basiert bei uns auf den Säulen Geborgenheit, Bildung, Erziehung und Betreuung und ist geprägt von christlichen Werten sowie den Bildungsgrundsätzen des Landes NRW. Jeder Mensch wird in seiner Einzigartigkeit geachtet und auch nichtchristliche Familien sind herzlich willkommen und bereichern unsere religionspädagogische Arbeit. Der Beginn der Kita-Zeit wird nach dem „Berliner Eingewöhnungsmodell“ gestaltet, das Raum und Zeit für eine individuelle Eingewöhnung jedes Kindes bietet. Bereits vor der Aufnahme werden durch Schnuppernachmittage erste Kontakte geknüpft. Unser Bildungsauftrag umfasst zahlreiche Bereiche wie religiöse Erziehung, Bewegung, Sprache, Natur- und Sachbegegnungen, Musik, Experimente, Kunst und Kreativität sowie mathematisch-logisches Denken und Gesundheitserziehung. Wir orientieren uns an den Bedürfnissen der Kinder und fördern ihre individuellen Stärken und Fähigkeiten. Die Kinder werden aktiv in die Gestaltung des Alltags einbezogen und lernen so, selbstbewusst und eigenverantwortlich zu handeln sowie Empathie für andere zu entwickeln.

Ideen wie unser Schmetterlingsprojekt, bei dem die Kinder die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling beobachten, sensibilisiert sie für die Umwelt. Wir bauen und konstruieren, experimentieren und entdecken die Welt, schaffen vielfältige Sprachanlässe und fördern die Kreativität durch den Einsatz unterschiedlichster Farben. Bewegungsanreize im Haus und auf dem Außengelände bieten den Kindern die Möglichkeit, sich auszuprobieren, Kräfte zu messen und als Teamplayer zu agieren. Besondere Aufmerksamkeit schenken wir den Vorschulkindern, die im letzten Kita-Jahr vermehrt Ausflüge machen und an speziellen Projekten teilnehmen. Eine enge Zusammenarbeit und regelmäßiger Austausch mit den Eltern ist uns wichtig, um die Kinder individuell und optimal zu fördern.